معرفی برگزیدگان دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان
با فناوری: دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران با برگزاری آیین اختتامیه و معرفی برگزیدگان بخش های مختلف، پایان یافت.
به گزارش با فناوری به نقل از مهر، آیین اختتامیه و معرفی برگزیدگان دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران در مرکز همایش های بین المللی کتابخانه ملی ایران، اجرا شد.
این مراسم با حضور علی منتظری رییس جهاد دانشگاهی، وحید شالچی معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، یوسف اسکندری مشاور عالی معاون فرهنگی وزارت علوم، مصطفی باقری خلیلی مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی این معاونت، مهدی باصولی معاون آموزشی جهاد دانشگاهی، اموت باشار رایزن فرهنگی و آموزشی سفارت ترکیه در ایران و تنی چند از نمایندگان وزارت علوم و جهاد دانشگاهی، به میزبانی امین مختاری رییس جهاد دانشگاهی هنر و دبیر دومین المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، بهمراه دانشجویان شرکت کننده، داوران، منتورها، صنعت گران، تولیدکنندگان عرصه بازی کشور و تیم اجرایی این رویداد ملی انجام شد و با معرفی نفرات برتر بخش های رقابتی، این رویداد ملی بکار خود خاتمه داد.
المپیک بازیهای فکری مهلتی برای جریان سازی فرهنگی دانشجویان است
علی منتظری، رییس جهاد دانشگاهی، در آیین اختتامیه دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، با تکیه بر نقش بنیادین کارهای فرهنگی در رشد اجتماعی و مسئولیت پذیری دانشجویان، اظهار نمود: تجربه های فرهنگی، هنری و جمعی دوران دانشجویی، فقط کارهای جانبی یا مقطعی نیستند، بلکه نقش تعیین کننده ای در ایجاد شخصیت اجتماعی، مسیر حرفه ای و نحوه مواجهه افراد با مسایل جامعه در سالیان بعد ایفا می کنند. وی اشاره کرد: خیلی از اشخاصی که امروز در حوزه های مدیریتی، فرهنگی و اجتماعی کشور نقش آفرین هستند، اولین تجربه های جدی خودرا در همین فضاهای فرهنگی دانشجویی به دست آورده اند.
رئیس جهاد دانشگاهی ضمن اشاره به شروع کارهای فرهنگی دانشجویان در سالیان بعد از انقلاب فرهنگی و نقش جهاد دانشگاهی در سازمان دهی و دفاع از این جریان ها، اضافه کرد: بخش قابل توجهی از ظرفیت ها و موفقیتهای فرهنگی که امروز در دانشگاه ها شاهد آن هستیم، محصول همان حرکت های خودجوش دانشجویی، جشنواره ها و برنامه هایی است که در سالیان ابتدایی پس از انقلاب فرهنگی و با کمترین امکانات، اما با انگیزه، جسارت و باور به توان جوانان شکل گرفت. دکتر منتظری تاکید کرد: جهاد دانشگاهی از ابتدا بر این باور استوار بوده که اگر به دانشجو میدان داده شود، دانشجو می تواند مسیرهای تازه ای در فرهنگ و اجتماع بگشاید.
وی ضمن اشاره به اهمیت رویدادهایی همچون المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، این برنامه ها را فرصتی باارزش برای بروز خلاقیت، گفتگو، تعامل فکری و تقویت حضور فرهنگی دانشجویان در سطح ملی دانست و اظهار داشت: چنین رویدادهایی نباید فقط به چند روز رقابت محدود شوند، بلکه می توانند به یک فرایند مستمر یادگیری، شبکه سازی و ایجاد جریان های فرهنگی اثرگذار تبدیل شوند. رییس جهاد دانشگاهی اضافه کرد: بازیهای فکری و کارهای مشابه، ظرفیت بالایی برای تمرین تفکر راهبردی، حل مسئله و کار جمعی دارند و می توانند در تربیت نیروهای خلاق و مسئول برای آینده کشور نقش آفرینی کنند.
دکتر منتظری تاکید کرد که مدیریت و راهبری حوزه هایی مانند بازیهای فکری در کشور، بر عهده نسل جوان است و دانشجویان باید با ایده های نو، جسارت تصمیم گیری و اتکای به توان علمی خود وارد میدان شوند و مسئولیت هدایت و توسعه این عرصه را بر عهده بگیرند.
دکتر منتظری در انتها ضمن اشاره به ظرفیتهای گسترده نسل جوان کشور، اشاره کرد: جوانان امروز از نظر توان علمی، سطح آگاهی و انگیزه، سرمایه های بزرگی برای کشور به شمار می آیند و اگر به خودباوری برسند و حمایت های لازم را دریافت نمایند، می توانند همان گونه که نسل های پیشین نهادهایی چون جهاد دانشگاهی را بنیان گذاشتند، جریان های نو، پایدار و اثرگذاری در حوزه فرهنگ و هنر کشور ایجاد کنند.
رئیس جهاد دانشگاهی ضمن قدردانی از مجموعه دست اندرکاران برگزاری این رویداد و اعتماد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به جهاد دانشگاهی، از حمایت ها و همراهی وحید شالچی معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت عتف و همین طور کوشش های امین مختاری رییس جهاد دانشگاهی هنر در طراحی و اجرای این برنامه ملی تشکر کرد.
المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، پیونددهنده هویت بومی و تجربه جهانی است
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین اختتامیه دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، ضمن اشاره به چالش های بنیادین سیاستگذاری فرهنگی، تاکید کرد: هر فرهنگ برای ادامه حیات خود ناگزیر از تغییر است و اگر فقط با نگاهی محافظه کارانه بر حفظ سنت ها تمرکز کند، در عمل زمینه فرسایش و ایستایی خودرا فراهم می آورد. دکتر وحید شالچی دوگانه ادامه و تغییر را یکی از مهم ترین مسایل پیش روی سیاست گذاران فرهنگی دانست و اضافه کرد: بخصوص در رویارویی با فرهنگ جوانان، لازم است با دقت و ظرافت تشخیص داده شود کدام عناصر فرهنگی باید حفظ شوند و در کدام حوزه ها باید پذیرای تغییر و نوآوری بود.
وی در ادامه با طرح دوگانه امر محلی و امر جهانی اشاره کرد: هیچ فرهنگی نمی تواند با قطع ارتباط با جهان امروزی، پویایی و اثرگذاری خودرا حفظ کند. استفاده فعالانه از تجربه های جهانی در کنار صیانت از هویت بومی، ضرورتی اجتناب ناپذیر است. شالچی اشاره کرد: تمرکز افراطی بر امر بومی، علاوه بر محروم کردن جامعه از موفقیتهای جهانی، می تواند زمینه ساز تعصب و گسست فرهنگی شود؛ در حالیکه اتخاذ نگاهی متعادل، امکان تعامل، یادگیری و نوآوری را فراهم می آورد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ضمن اشاره به زیست فرهنگی دانشجویان، اظهار نمود: دانشجو در فضای امروز دانشگاه، فقط گیرنده آموزش نیست، بلکه کنشگر فرهنگی، خالق، بازیگر اجتماعی و عضوی از جهان امروزی است و دانشگاه باید بستر ایجاد این زیست متعادل و پویا را فراهم آورد. وی زیست فرهنگی را نوعی تعادل میان ادامه و تغییر و هم میان امر محلی و امر جهانی دانست و تاکید کرد این زیست، فراتر از آموزش رسمی، به مفهوم تجربه یک زندگی متوازن در فضای دانشگاهی است.
شالچی ضمن اشاره به ایده ایجاد المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، این رویداد را پاسخی عملی به سه چالش «تداوم و تغییر»، «امر محلی و امر جهانی» و «تناسب در زیست فرهنگی» ارزیابی کرد و اظهار داشت: در این المپیک، دانشجویان با سودجستن از تجربه های جهانی، بازی هایی طراحی نموده اند که در عین نوآوری، ریشه در میراث فرهنگی و ادبی ایران، همچون شاهنامه، دارد. وی ادامه داد: چنین رویدادهایی به سرزندگی محیط های دانشگاهی کمک کرده و دانشگاه را به فضایی پویا به منظور زندگی، خلاقیت و ایجاد اقتصاد فرهنگی تبدیل می سازد. او در آخر، از مجموعه عوامل اجرایی و همکاریهای انجام شده در برگزاری این رویداد تشکر کرد.
از آکادمی برگزیدگان و باشگاه بازی تا صادرات و برندینگ جهانی بازیهای دانشجویی
امین مختاری، رییس جهاد دانشگاهی هنر و دبیر دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، در آیین اختتامیه این رویداد ضمن اشاره به رشد چشم گیر مشارکت دانشجویان، اظهار نمود: در دومین دوره المپیک بازیهای فکری، شاهد حضور دانشجویانی از ۱۰۱ دانشگاه تمام کشور بودیم؛ آماری که حتی نسبت به برآوردهای اولیه هم فراتر رفت و نشان دهنده اعتماد جامعه دانشگاهی به این رویداد بعد از تجربه موفق دوره نخست است. وی این میزان مشارکت را نشانه ظرفیت بالای دانشگاه ها در حوزه خلاقیت، طراحی و تولید بازیهای فکری دانست.
وی با تکیه بر این که افزایش کمّی مشارکت، هم زمان با ارتقاء کیفی آثار همراه بوده است، اضافه کرد: یکی از نقاط قوت این دوره، پروسه دقیق، چندمرحله ای و سخت گیرانه داوری در کنار حضور منتورهای تخصصی بود که بشکل ملموسی بر کیفیت نهائی آثار اثر گذاشت. مختاری اشاره کرد: تلاش شد داوری ها با نهایت دقت و وسواس صورت گیرد تا حق شرکت کنندگان به صورت کامل حفظ شده و برگزیدگان، حاصل یک رقابت عادلانه و حرفه ای باشند.
دبیر دومین المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران ضمن اشاره به رویکرد راهبردی این رویداد، از سه برنامه پیش رو آگاهی داد و اظهار داشت: راه اندازی «آکادمی برگزیدگان»، تشکیل «باشگاه بازی» برای ادامه فعالیتها در طول سال، و حمایت هدفمند از مسیر تجاری سازی و ورود بازیهای برگزیده به بازار، همچون برنامه هایی است که با جدیت دنبال خواهد شد. مختاری اضافه کرد: تجربه برخی برگزیدگان نشان داده است که ورود به تولید حرفه ای و حتی «حضور در بازارهای بین المللی و حوزه صادرات بازیهای فکری دانشجویی»، بطورکامل دست یافتنی است و برنامه داریم که به این حوزه ورود داشته باشیم.
مختاری در ادامه با تقدیر از داوران، منتورها، صنعت گران و تولیدکنندگان حوزه بازی کشور که به عنوان حامیان این رویداد نقش آفرینی کردند، از مجموعه هایی همچون باشگاه بازیهای فکری دُن، اسکیپ زوم، تاکاگیمز، چترنگ، ذهن زیبا، خانه طراحان، روبیک و گروه آوای باران نام برد و تاکید کرد: همراهی فعالین اصلی صنعت بازی سازی کشور، پشتوانه مهمی برای پیوند دانشگاه با صنعت بود. وی ادامه داد: درنظر داریم در مراسمی جداگانه از حامیان، داوران، منتورها و تیم اجرایی این رویداد تقدیر به عمل آوریم.
رئیس جهاد دانشگاهی هنر در انتها از حمایت های جامع وحید شالچی معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همراهی های علی منتظری رییس جهاد دانشگاهی تقدیر کرد و اظهار داشت: اعتماد و حمایت مجموعه وزارت علوم و جهاد دانشگاهی نقش تعیین کننده ای در برگزاری منسجم و اثرگذار این رویداد ملی داشته است. وی در آخرین بخش سخنان خود، از تلاش شبانه روزی ستاد اجرایی و تیم عملیاتی المپیک تشکر کرد و اضافه کرد: آن چه امروز به عنوان یک رویداد منظم و آبرومند به پایان رسید، حاصل تعهد، مسئولیت پذیری و همدلی این تیم بود.
در ادامه آیین اختتامیه دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران و قبل از اهدای جوایز برگزیدگان، با عنایت به افزوده شدن بخش ویژه ای با عنوان «دفاع ملت ایران در مقابل تجاوز 12 روزه رژیم صهیونیستی» به مضوعات رقابتی این رویداد، مستندی کوتاه در رابطه با شهید دکتر عبدالحمید مینوچهر، فیزیک دان هسته ای و رییس سابق دانشکده مهندسی هسته ای دانشگاه شهید بهشتی به نمایش درآمد؛ دانشمندی برجسته با تخصص در حوزه رآکتور که پژوهش های ارزشمندی در حوزه شبیه سازی هسته ای و طراحی سوخت های پیشرفته انجام داده بود و به دست رژیم صهیونیستی به شهادت رسید. و بعد از آن با اهدای لوحی به فرزند این شهید والامقام، از مقام علمی و مجاهدت های وی تقدیر به عمل آمد.
برگزیدگان دومین رویداد ملی المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران
هیأت داوران برگزیدگان این رویداد در بخش های: ویژه جنگ 12 روزه، رقابتی طراحی بازی، لیگ های رقابتی و کاپ رویداد را بعد از برگزاری بوت کمپ روزهای هشتم و نهم دیماه ۱۴۰۴ که در باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران برگزار گردید، به شرح زیر اظهار کرد:
۱. بخش ویژه جنگ ۱۲ روزه:
محمد علی پور از دانشگاه صنعتی مالک اشتر
گروه راز بازی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
گروه مهاد از دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی مشهد
۲. بخش رقابتی طراحی بازی:
آموزشی – شناختی
فردی:
رتبه اول: نسترن سفاری از دانشگاه الزهرا (س)
رتبه دوم مشترک: درفام صابر همیشگی از دانشگاه گیلان و محدثه ابریشم از دانشگاه فردوسی مشهد
رتبه سوم: صدیقه علایی از دانشگاه غیرانتفاعی فردوس مشهد
گروهی:
رتبه اول: گروه زیناپس از دانشگاه کاشان
رتبه دوم: گروه ایده روشن از دانشگاه ملی مهارت دختران خوی
شایسته تقدیر مشترک: گروه مهاد از دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی مشهد و گروه بازیچه از دانشگاه تهران
کانون و انجمن ها:
رتبه اول: گروه میوت وِرس (muteverse) از کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه دوم: گروه دِولوپ توی (Develop Toy) کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
بازیهای محیطی و اتاق معما
فردی:
رتبه اول: علی افخم از دانشگاه صدا و سیما
رتبه دوم: علیرضا نیک سرشت از دانشگاه ارومیه
رتبه سوم: حانیه فقیهی از دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران شمال
شایسته تقدیر: آرمین نوری از دانشگاه محقق اردبیلی
گروهی:
رتبه اول (طرح اجرا نشده): گروه Room X از دانشگاه غیرانتفاعی ایوانکی
رتبه دوم (طرح اجرا نشده): گروه کمان چخوف از دانشگاه فردوسی مشهد
جایگاه سوم (طرح اجرا نشده): گروه دات از دانشگاه الزهرا
رتبه اول (طرح اجرا شده): گروه راز بازی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
رتبه دوم (طرح اجرا شده): گروه راز از دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر
کانون و انجمن ها:
رتبه اول: انجمن علمی بازیهای دیجیتال و پویانمائی دانشگاه شهرکرد
رتبه دوم: انجمن علمی دانشجویی گرافیک دانشگاه هنر اصفهان
شایسته تقدیر: کانون بازی و سرگرمی دانشگاه نیشابور
بازیهای رومیزی
فردی:
رتبه اول: امیرمحمد براتی از دانشگاه هنر ایران
رتبه دوم: ریحانه کتابی از دانشگاه علم و فرهنگ
جایگاه سوم مشترک: عرفان اتابکی از دانشگاه تهران و امیرحسین صفری از دانشگاه علم و صنعت ایران
گروهی:
رتبه اول: گروه هم خط از دانشگاه علم و صنعت ایران
رتبه دوم: گروه اسمارت از دانشگاه خلیج فارس
جایگاه سوم مشترک: گروه هریتیج از دانشگاه هنرهای اسلامی تبریز و گروه جفت و جور گیمرز از دانشگاه تهران
شایسته تقدیر مشترک: گروه همبرگیم از دانشگاه تهران و گروه کاسپین از دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
کانون و انجمن ها:
رتبه اول: گروه زیبایِ خسروی از کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه دوم: گروه لونِر اج (Lunar Edge) از کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه سوم: گروه گلیچ از کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
شایسته تقدیر: انجمن علمی دانشجویی گرافیک دانشگاه هنر اصفهان
بازیهای دیجیتال
گروهی:
رتبه اول: گروه مروارید از دانشگاه خلیج فارس
رتبه دوم: گروه مصور از دانشگاه تهران
رتبه سوم: گروه فانتوکشن از دانشگاه فردوسی مشهد
کانون و انجمن ها:
رتبه اول: انجمن علمی بازیهای دیجیتال و پویانمائی دانشگاه شهرکرد
رتبه دوم: گروه اودیوم از کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
شایسته تقدیر: کانون بازیهای کامپیوتری دانشکدگان فنی دانشگاه تهران
سمپوزیوم بازی سازی
رتبه اول: گروه شبکه بقا
رتبه دوم: گروه باج و باروت
رتبه سوم: گروه رودمین
شایسته تقدیر مشترک: گروه اینفینیت گیم و گروه زیبای خسروی
۳. بخش لیگ های رقابتی:
بازی رومیزی آقایان:
رتبه اول: محمدعرفان محمدپور از دانشگاه غیرانتفاعی حافظ – شیراز
رتبه دوم: محمدصالح زارع پور از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه سوم: پارسا دهقانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران غرب
بازی رومیزی خانم ها:
رتبه اول: زکیه اعظمی از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه دوم: ثمین حلمی از دانشگاه ملی مهارت دختران خوی
رتبه سوم: فاطمه اسلامی فر از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
نقش آفرینی آقایان:
رتبه اول: سیدنصیر قاضوی از دانشگاه تهران
رتبه دوم: برهان مقصودی از دانشگاه تبریز
رتبه سوم: علیرضا ملکی از دانشگاه تهران
نقش آفرینی خانم ها:
رتبه اول: زهرا حیدری از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
رتبه دوم: فاطمه اسلامی فر از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه سوم: فاطمه گنجی از دانشگاه تهران
پانتومیم:
رتبه اول: محمدعلی وهابی و سید حامد نوری حجازی از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
رتبه دوم: ستار آقادادی از دانشگاه غیرانتفاعی ایوانکی و محمدعرفان محمدپور از دانشگاه غیرانتفاعی حافظ - شیراز
رتبه سوم: عسل ایزدی و موژان اسدی از دانشگاه هنر اصفهان
روبیک:
رتبه اول: علی نصراله پور از دانشگاه فردوسی مشهد
رتبه دوم: طاها زارعی از دانشگاه هنر ایران
رتبه سوم: عبدالمتین بابکی از دانشگاه فردوسی مشهد
نفر برتر بازی محیطی
آرین پرچمی از دانشگاه هنر اسلامی تبریز
نفر برتر بخش غرفه ها
فاطمه عباس زاده مهرآبادی از دانشگاه اصفهان
۴. کاپ رویداد
بخش گروهی:
کاپ طلایی: گروه فانتوکشن گیمز از دانشگاه فردوسی مشهد
کاپ نقره ای: گروه راز بازی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
کاپ برنزی: گروه بازیجو از دانشگاه اصفهان
بخش کانون و انجمن ها:
کاپ طلایی: کانون بازیهای فکری و دیجیتال دانشگاه هنر اسلامی تبریز
کاپ نقره ای: انجمن بازیهای کامپیوتری دانشکدگان فنی دانشگاه تهران
کاپ برنزی: انجمن علمی بازیهای دیجیتال و پویانمائی دانشگاه شهرکرد
شایان ذکر است این برنامه با اجرای هومن حاجی عبداللهی، بازیگر، مجری و صداپیشه توانمند، و اجرای موسیقی زنده توسط محمد معتمدی، خواننده موسیقی سنتی ایرانی، اجرا شد.
دومین المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران که فراخوان شرکت در آن ۳۰ اردیبهشت ماه انتشار یافته بود، هشتم و نهم دیماه ۱۴۰۴ در قالب بوت کمپ علمی آموزشی «جهش کاپ» اجرا شد. این رویداد با هدف تقویت روحیه مشارکت و تعامل میان دانشجویان، توسعه مهارت های خلاق در حل مسائل، گسترش فرهنگ و هویت ایرانی اسلامی، ایجاد فضایی پرنشاط برای جوانان، ترغیب آنان به حضور مؤثر در کارهای جمعی و کاهش صدمه های اجتماعی، با تأکید بر تفکر، خلاقیت و نوآوری در بازیهای فکری طراحی و اجرا شد. این المپیک به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و توسط جهاد دانشگاهی هنر، با حمایت دانشگاه تهران و به دبیری امین مختاری برپا شد.
منبع: bafanavari.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب